Propuesta institucional que el ISTLyR ofrece, en esta décima edición, para que estudiantes, docentes y graduadxs puedan compartir una experiencia formativa de contacto e intercambio con instituciones, referentes y responsables de los Proyectos El Tríptico de la Infancia (La Granja de la Infancia, El Jardín de los Niños y La Isla de los Inventos), la Ciudad de los Niños, el Archivo Cossettini –IRICE-UNR– y otras propuestas que actualizamos y sumamos en cada viaje.
El valor de conocer estas experiencias para los futuros recreólogos, educadores y comunicadores sociales consiste en vivenciar espacios de expresión, creatividad, ciencia, educación, juego, participación, desarrollo local, comunicación y ciudadanía, que nos invitan a pensar e imaginar otros mundos y ciudades posibles.
Son lugares que nos invitan a preguntarnos: ¿quiénes trabajan armando estas “ciudades para los niños”?, ¿cuáles son sus saberes y experiencias?, ¿cómo se implementan estas políticas públicas?, ¿cómo llegaron a constituirse y perdurar desde hace más de 13 años?, ¿cómo se organizan para que las voces de los niños sean escuchadas y contempladas en la ciudad y en su diseño urbano?, ¿qué desafíos enfrentan?, ¿qué de educativo hay en todo ello?, ¿cómo se construye una comunicación pública en la ciudad?, ¿cómo se relacionan con nuestra formación en el ISTLyR?
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