El log-book (o log) era el documento en que el capitán del barco anotaba las incidencias del viaje ("el rumbo, velocidad, maniobras y demás accidentes de la navegación"); es decir, el "cuaderno de bitácora".

El término blog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario publicado en internet en línea.


domingo, 30 de mayo de 2010

Si en la ciudad se teje una amplia malla de experiencias culturales con un fuerte impacto simbólico e identitario, se hace imperioso construir estrategias que rompan la dualidad entre educación formal y no formal, entre el adentro y el afuera de las instituciones desde nuevos escenarios educativos.

Es un programa integrador que propone a la ciudad de Rosario y a sus espacios como gran contenido de aprendizaje, lugar del cuerpo y los derechos, aula itinerante de la democracia.

El viaje pedagógico implica transitar por teatros, museos, centros culturales, así como los espacios que promueven el arte, la poesía o los lenguajes audiovisuales; las plazas, el patrimonio arquitectónico, los barrios y los lugares donde la infancia se ha constituido en un motor para la creatividad y la imaginación.

Para conocer las 6 Rutas Educativas

viernes, 28 de mayo de 2010

Políticas de Infancia

Está disponible para bajar de AQUÍ la ponencia de Chiqui González, Directora de La Isla de los Inventos, sobre Políticas de Infancia, extraída del libro “Experiencia Rosario, Políticas para la gobernabilidad” (Editado por la Municipalidad de Rosario con motivo de la realización de la Feria Internacional de la Gobernabilidad, Premio UNESCO, a las Políticas de Sociales innovadoras)

Agenda de Actividades - Rosario 2010

Agenda estimativa de actividades
(A confirmar una semana antes. Si bien puede modificarse el orden de las visitas, todos los espacios a visitar están dentro de la Ciudad de Rosario)
Viernes 11 de junio
7.30 hs. Nos encontramos en la puerta del Instituto. Por favor, llegar puntualmente.
(Desayuno en el micro, llevar vianda)
12.00 hs. Almuerzo en lugar a confirmar. Dependerá del horario de llegada a Rosario (se sugiere llevar viandas desde Bs. As).
13.00 hs. Escuela Carrasco, encuentro con Javiera Díaz, directora del Archivo Cossettini y equipo. Movimiento Escuela Nueva.
14.30 hs. Salida del micro hacia el Jardín de los Niños.
15.00 hs. Visita al Jardín de los Niños.
Parque Independencia (Av. del Lago entre Av. Lugones y Av. del Museo)
T.E 0341-4802421
18.30 hs. Cierre grupal (en lugar a definir oportunamente)
19.00 hs. Realizaremos el check in en el Gimnasio de la Universidad de Rosario Moreno 460 (y Urquiza), a dos cuadras de la peatonal.
Tardecita / noche: libre (ver agenda de lugares/ actividades sugeridas)
(Desayuno, almuerzo, merienda y cena a cargo del grupo)
Sábado 12 de junio
8.00 hs. Desayuno
9.00 hs. punto de encuentro: puerta del gimnasio, salida del micro hacia Ciudad de los Niños y las Niñas. Por favor, llegar puntualmente.
9.30 hs. Visita a la Estación Embarcadero, Ciudad de los Niños y las Niñas. Recorrida y entrevista con Patricia Antonini, actual directora suplente del programa y equipo. (Junín y Thedy, apróx.).
11.00 hs. Partido de Argentina.
13.30 hs. Playa La Florida, camino al puente que cruza para Victoria. Allí almorzaremos.
15.30 hs. Salida del micro hacia La Isla de los Inventos. Corrientes y Wheelwright T.E. 0341- 4496510/12
16.00 hs. Visita a La Isla de los Inventos. Recorrida por el espacio, charla con Chiqui González, en el SUM de la Isla.
19.00 hs. Cierre grupal (en lugar a definir oportunamente).
19.30 hs. Regreso al Gimnasio.
Tardecita / noche: libre (ver agenda de lugares/ actividades sugeridas)
(Almuerzo, merienda y cena a cargo del grupo)
Domingo 13 de junio
8.00 hs. a 10.00 hs. desayuno
Durante la mañana: a confirmar si se realizará alguna visita. Opción Programa huertas comunitarias.
13.00 hs. punto de encuentro: puerta del gimnasio. Check out del lugar- se cargará el micro con todas las pertenencias. Salida del micro hacia la Granja de la Infancia. Av. Perón al 8000. Al lado de la antena de Canal 3, pasando los depósitos de Acindar. T.E: 0341-4807848
14.00 hs. Visita a la Granja de la Infancia. Fin del recorrido del Tríptico. Recorrida por el lugar e intercambio con el equipo de coordinadores.(Llevarse almuerzo y refrigerio para la tarde).
17.30 hs. (apróx.) Cierre grupal.
18.00 hs. (apróx.) Regreso a la Ciudad de Bs. As.
22.00 hs (apróx.) Llegada a la puerta del Instituto.
(Almuerzo, merienda y cena a cargo del grupo)
Las actividades no se suspenden por lluvia. Llevar pilotín, paraguas, botas, o lo que les parezca más oportuno.
Los almuerzos, meriendas y cenas de los tres días corren a cargo de cada uno. El desayuno del viernes también. Se sugiere llevar vianda desde Bs. As. para el almuerzo del viernes. Organizarse en Rosario para tener disponibles los almuerzos de sábado y domingo.
¡No olvidar las toallas!, no están incluidas dentro del servicio del Gimnasio.
Agregar en la mochila vaso, plato, tupper y juego de cubiertos, por si se decide comer en algún lugar particular.
Aquellos que posean calentadores eléctricos, mates y termos, serán bienvenidos.
Se pueden llevar guitarras, maracas, libros, cds, cámaras de fotos, juegos de mesa, gorros de Argentina. (por cuestiones de comodidad, patas de rana y piano de cola, por favor, abstenerse).

El Bicentenario en el Tríptico de la Infancia

Hacé un clic en la imagen para ver la gacetilla en tamaño natural

Viaje a Rosario 2009

ROSARIO 2009



Un viaje hecho entre docentes, estudiantes y graduados



La experiencia de viajar, conocer,compartir y disfrutar


Un tiempo para aprender y pensar juntos


... para poner el cuerpo


y para imaginar otros mundos y otros futuros posibles


Con la coordinación de un equipo de primera

martes, 18 de mayo de 2010

Proyecto La Ciudad de los Niñxs

El proyecto La ciudad de los niños convoca a los Alcaldes e Intendentes del mundo para escuchar a los chicos, creando “Consejos de niños”, elegidos por sus pares, quienes debatiendo, jugando y diseñando, llevan adelante iniciativas para transformar la ciudad, reuniéndose con las autoridades en forma periódica, realizando un trabajo imaginativo y provocador. 

El proyecto, que nace en Fano (Italia) en mayo del 1991, está basado en las experiencias del pedagogo italiano Francesco Tonucci, quien nos invita a asumir a los niños como “indicadores ambientales” para evaluar la calidad de vida de una ciudad: “Si una ciudad es vivible, segura y respetuosa para los niños, lo será para todos los ciudadanos”.  

Desde del inicio ha tenido una motivación política: trabajar hacia una nueva filosofía de gobierno de la ciudad, tomando a los niños como parámetro y como garantía de las necesidades de todos los ciudadanos (...)

No se trata de aumentar los recursos y servicios para la infancia, se trata de construir una ciudad diversa y mejor para todos, de manera que los niños puedan vivir una experiencia como ciudadanos, autónomos y participativos (...)

Los niños deben ser dueños de su propia ciudad.  En ella están los aprendizajes  y juegos, afectos
y conceptos. Hay que crear rutas y corredores seguros para garantizarles accesibilidad. El miedo y la violencia paralizan a los adultos. Los niños no pueden desplazarse, son llevados de un lugar a otro.”

Francesco Tonucci/ Frato