Viaje de estudios 2018- Información organizativa

Destinatarixs: estudiantes, docentes y graduadxs de las tres carreras. 

Fecha: viernes 11 de mayo 7 am / domingo 13 de mayo 22 horas.

Hospedaje: dormis de la Universidad Nacional de Rosario, en la zona centro / incluye el desayuno del sábado y el domingo.

Traslado: micro- charter para todo el contingente, sale del ISTLyR.

Costo del viaje: $1500 (se pagan $ 500 en la inscripción y el resto en mayo, antes del viaje).

Inscripción: El viaje cuenta con un cupo total de 55 personas. El contingente estará conformado por un grupo aproximado de 10 docentes y 45 estudiantes de las tres carreras. Se priorizará la inscripción de aquellos/as estudiantes que participen por primera vez de la salida institucional.

La inscripción se realiza en Biblioteca hasta el viernes 27 de abril, de 19 a 22 horas.

Para ver y saber más sobre viajes anteriores, ¡éste es el lugar!

Rosario - Viaje de estudios 2018

El viaje es una experiencia formativa para estudiantes, docentes y graduadxs del ISTLyR. Nos permite conocer e intercambiar con instituciones, referentes y responsables de los Proyectos El tríptico de la infancia (Granja de la Infancia, Jardín de los Niños e Isla de los Inventos), la Ciudad de los Niños y el Archivo Pedagógico Cossettini -UNR- y otras propuestas que actualizamos y sumamos en cada viaje.

El valor de conocer estas experiencias para los futuros recreólogos, educadores y comunicadores sociales consiste en vivenciar espacios de expresión, creatividad, ciencia, educación, juego, participación, desarrollo local, comunicación y ciudadanía, que nos invitan a pensar e imaginar otros mundos y ciudades posibles.

Son lugares que nos invitan a preguntarnos: ¿quiénes trabajan armando estas “ciudades para los niños”?, ¿cuáles son sus saberes y experiencias?, ¿cómo se implementan estas políticas públicas?, ¿cómo llegaron a constituirse y perdurar?, ¿cómo se organizan para que las voces de los niños sean escuchadas y contempladas en la ciudad y en su diseño urbano?, ¿qué desafíos enfrentan?, ¿qué de educativo hay en todo ello?, ¿cómo se construye una comunicación pública en la ciudad? y ¿cómo se relacionan con nuestra formación en el ISTLyR?

Este año, además, es un momento de festejo, cumplimos 30 años trabajando por la democratización y el derecho a la educación superior. Por ello incluiremos algunas actividades especiales, entre ellas, la presentación del libro sobre Janusz Korczak, oportunamente editado por el Instituto, y otras que iremos concretando con quienes se sumen en esta ocasión al viaje.

Semana del Arte: se suspenden La Fugaz y La Noche de los Museos Abiertos

En relación con el atentado terrorista en Nueva York en el que fallecieron cinco rosarinos, el Ejecutivo local dispuso tres días de duelo en toda la ciudad y la respectiva ubicación de las banderas de ceremonia a media asta. En este marco, la Municipalidad de Rosario, a través de la Secretaría de Cultura y Educación, dispuso reprogramar La Fugaz y La Noche de los Museos Abiertos, actividades correspondientes a la 13ª Semana del Arte Rosario.

Para saber más

El Jardín se enciende

Otra oportunidad para visitar el Jardín. En la Noche de Museos Abiertos, desde las 18:

►Recorridos nocturnos para chicos y grandes en El Jardín de los Niños
►Intervenciones musicales del grupo 4 Secretos. Con Santiago Orlandi, Vero Peruggino, Maribel Ramos Barrós e Ivan Topolevsky
►Los Bailes de la Bauhaus. Propuesta de música y danza dirigida por la coreógrafa Ana María Jaime

No se necesita inscripción previa

Entrada libre y gratuita

Horarios en el Tríptico

Ya una costumbre: nuevo Viaje de formación a Rosario

Viaje de formación     Viaje a Rosario   Salida: viernes 3 de noviembre a las 7 horas Regreso: domingo 5 de noviembre a las 22 horas Inscripción: 2° piso, de 19 a 22 horas, hasta el viernes 6 de octubre Consultas: extensioninstlyr@gmail.com Más información: http://www.elrosariazo.blogspot.com.ar Av. Santa Fe 2778,  Ciudad Autónoma de Buenos Aires (011)  4824-4403 http://istlyr.caba.infd.edu.ar istlyrcomunicacion@gmail.com Desuscribirse de esta lista

Convocatoria para el Tríptico de la Infancia

Para saber más

De otoños y granjas...

Este fin de semana en el Tríptico

Horarios de temporada

Buscar, crear, amar. Entrevista a Chiqui

(...)"Yo tenía en la cabeza hacer un parque de juegos. Pero que ese parque no tenía que ser infantilizado. Tenía que abordar los miedos, el amor, las construcciones, la selección de cosas, y para todos, chicos y grandes. Que a la manera del chico, se capte también al adulto. Ahí aparece el tríptico de la infancia de Rosario. Se logró porque las autoridades pusieron el dinero, la fe y la confianza para construirlo. Y a un grupo de gente muy dispar y sumamente creativo para realizar esos parques. Hicimos la Granja de la Infancia, La Isla de los Inventos y el Jardín de los Niños. Y cuando en 2007 fui ministra, el mismo que me había dicho que sí en la municipalidad de Rosario, me dijo que sí acá en Santa Fe, el Dr. Binner, y los siguientes gobernadores Bonfatti y Lifschitz lo sostuvieron con amor y alegría. Y aquí se hizo el tríptico de la imaginación: El Molino Fábrica Cultural, La Redonda, Arte y Vida Cotidiana en el Parque Federal y La Esquina Encendida, donde estaba el campus universitario, en barrio Don Bosco. Y ahora tuvimos la suerte que un equipo, ya santafesino, de los formados después del tríptico, hicimos juntos El Alero, que es un centro comunitario con base en los niños y jóvenes, que está en French y Sarmiento."(...)

Para leer más

¿Plegamos grullas?

Día ideal para plegar las grullas que llevaremos al Monumento Nacional a la Bandera en Rosario el próximo 6 de agosto...

El Proyecto Mil Grullas por la Paz nos convoca como hace 18 años. La Paz es posible si nos comprometemos todos en construir una sociedad donde haya lugar para todos. Nada se construye si no nos sumamos todos. Si querés aprender a plegar grullas, estaremos plegando en La Isla de los Inventos, La Granja de la Infancia, Plataforma Lavarden, Ciudad de los Niños.. Arrimáte, plegar juntos es una maravillosa experiencia... Te esperamos

Vacaciones en el Tríptico de la Infancia

Ciudades soñadas e imaginadas se dibujan en El Jardín de los Niños

La Isla. Crónica de una pasantía en el Tríptico de la Infancia

"Conocí el Tríptico de la Infancia en una materia de la Tecnicatura Superior de Tiempo Libre y Recreación del ISTLyR. El relato cálido de mi profesora respecto a algunos lineamientos de la propuesta me llenó de emoción. Casi de casualidad, en un viaje a Rosario me encontré en el SUM de la Isla de los Inventos, y por los azares de la vida y la anecdótica pérdida de una de mis zapatillas comencé a recorrer los andenes.

(...)La Isla es una isla de cuidado en un mundo de desamparo, donde las propuestas no dicen sino interrogan, y en eso nos impulsa a encontrarnos, con nosotros y con los otros."

Para seguir leyendo en Itinerarios Digital N°1

Los Hilos de la Imaginación en El Jardín

Para saber más

Como nos han abierto la posibilidad de compartir, durante nuestra visita, alguna experiencia de esta propuesta,  conviene adentrarnos en la oferta

Postales que ruedan. Viajes de formación a la Ciudad de Rosario. 2007 – 2015

 "Estas notas y estas imágenes registran algunos pasajes de los viajes de formación desarrollados por el Instituto Superior de Tiempo Libre y Recreación entre los años 2007 y 2015. Dan cuenta de algunas palabras, algunas voces, algunas resonancias en el camino. 

Estas travesías proponen hitos, estaciones, detenciones en las cuales estar con otros, habitar un espacio y un tiempo de formación compartidos. Un recorrido, un mapa en el cual, - más allá de las variaciones en el itinerario de cada año -, una secuencia se repite cada vez" (...)

Para seguir leyendo en Itinerarios Digital N°1

¡¡A festejar el cumple de La Granja!!

El Tríptico,,,como siempre...

                             

Pedagogía Urbana

Esta es una propuesta educativa que concibe a la ciudad como un texto poderoso para abrazar la vida, atreverse a pensar y convivir, generar una actitud crítica para crear y soñar.

Se monta en el cruce de la ética y la estética que da lugar al cuerpo en la construcción de aprendizajes, desde la estimulación del pensamiento creativo y el respeto a la singularidad.

La apropiación de múltiples lenguajes; no como fin en sí mismo sino como un medio para leer, posibilita interpretar y atribuir sentido al mundo, favorece la comprensión de las diferencias y el encuentro con el otro en un proyecto común.

Para saber más